LERENARD (Mathilde)
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L'innovation pédagogique des Lumières - Lumières 32
LERENARD (Mathilde) et PUJO (Pauline) - 2019/11
Ce numéro interroge la notion d’innovation en pédagogie à la fois comme créativité théorique et comme démarche concrète s’inscrivant dans des contextes pédagogiques, politiques, nationaux ou encore sociaux bien précis