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BROSSARD (Michel)

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  1. Vygotski et l'école. Apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation (Seconde édition)

    Vygotski et l'école. Apports et limites d'un modèle théorique pour penser l'éducation et la formation (Seconde édition)

    BERNIÉ (Jean-Paul) et BROSSARD (Michel) - 2014/01

    Et si les pistes ouvertes par Vygotski étaient riches en fécondes surprises pour les étudiants, enseignants, formateurs et chercheurs intéressés par la question de l’école ?
    Format :

    À partir de : 22,00 €

  2. Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques

    Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques

    BROSSARD (Michel), FIJALKOW (Jacques) - 2008

    La théorie culturelle du développement du psychisme humain élaborée par Vygotski amena ce dernier à accorder à l’éducation et aux apprentissages – en particulier scolaires – un rôle de tout premier p[...]
    Format :

    À partir de : 29,00 €

  3. Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes

    Apprendre à l'école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes

    BROSSARD (Michel), FIJALKOW (Jacques) - 2002

    2e édition, 2002. Étudier la manière dont les enfants apprennent à l'école constitue aujourd'hui un nouveau domaine de recherche. L'élaboration d'une telle connaissance est indispensable. Mais les au[...]
    Format :

    À partir de : 22,50 €

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