Articulation originale de deux représentations traditionnelles de l’enfance, l’enfant sage et le polisson, autour de leur rapport à la lecture, ce volume composé de contributions de littéraires, d’historiens de l’enfance, des arts et de l’éducation, remet en question certains clichés éducatifs et quelques idées reçues sur l’enfance, en entraînant son lecteur à la redécouverte des icônes médiévales comme des comic-strips du XXe siècle, en passant par les classiques pour la jeunesse, des Malheurs de Sophie à Pinocchio.
L’impuissance de la littérature est de nos jours une question centr...
Dans le prolongement des réflexions sur le mal ou sur la question des...
Rencontrer l’autre, transmettre une parole, n’est-ce pas là l’u...
P. Klee aurait-il admis que l'on dépose des vers le long de ses trava...
Ce volume se propose comme un atelier de réflexion sur un thème d’...
La question du paysage semble soulever de nos jours un vif intérêt, ...
La recherche universitaire répugne souvent à s’emparer d’œuvres...
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